Matilde Pupo

A professora iniciou a aula discutindo o texto "O Ensino e a Aprendizagem na Atividade Pedagógica", o qual trata, fundamentalmente da aprendizagem significativa, ou seja, aquilo que o professor for ensinar em sala de aula, precisa te que ter um significado para os alunos, caso contrário, ficará sem sentido, e a absorção do conteúdo não será a mesma de quando o aluno se identifica com o assunto e se interessa em entender mais profundamente o que está sendo tratado. A aula de hoje foi muito dinâmica e tratamos de vários assuntos: Sobre a sala de aula invertida, questionada pelo aluno Alex, a professora explicou em poucas palavras que o professor lança um problema e os alunos vão em busca de soluções. Posteriormente, na sala de aula, o professor ajuda a melhorar o que o aluno produziu. Para me aprofundar mais no assunto, procurei no nosso amigo Google mais informações sobre o assunto e encontrei algo bem bacana que vou compartilhar abaixo: https://www.goconqr.com/p/3...

Mapas mentais e conceituais, o que são? Para que servem? Quem inventou? Confesso que antes do mestrado nunca tinha ouvido falar neles ou se ouvi, nunca prestei atenção e não me interessei por conhecer mais detalhadamente. O fato é que só agora, no segundo semestre do mestrado é que vou ter que decifrar mais esse ramo do conhecimento. Já começamos na primeira aula da professora Valéria com os textos sobre Práxis Educativa, onde tivemos que construir "a 5 mãos" um mapa mental. Foi legal, porque o Reginaldo tem um conhecimento dessas ferramentas, então ele foi conduzindo o processo e nós fomos colaborando aos poucos... saiu um bom trabalho, eu acho. Depois disso, a tarefa para casa era construirmos um mapa conceitual baseado nos mesmos textos sobre a Práxis Educativa e com o mesmo grupo que fizemos o trabalho em sala de aula. Aí sim eu senti muita falta de um conhecimento prévio da ferramenta, pois não consegui contribuir em praticamente nada ... coitado do Regi...

Hoje vou compartilhar um pouco sobre a aula realizada no dia 12/03/2018 (segunda-feira) com a Professora Valéria Paixão. Inicialmente tivemos uma abordagem sobre o  objetivo  desta disciplina, que parte pode ser realizada à distância, dependendo do desempenho da turma para as atividades propostas pela professora durante o período de aprendizagem. Também, tivemos orientações sobre como desempenhar as atividades a serem feitas em casa e postadas na plataforma moodle, entre outras informações. A aula da "Prof". foi muito dinâmica e prazerosa, ainda bem, porque é um horário que já estamos cansados. Na aula tivemos acesso aos  seguintes textos: Dialogando com Paulo Freire e Vygotsky sobre Educação que se trata de contribuição universal sobre o pensamento pedagógico. Escola Unitária e Princípio Educativo em Gramsci: Ensaios de compreensão à luz do caderno 12, que explora as categorias Escola Unitária e Princípio Educativo, como base para de compreensão da proposta edu...