Visitas Técnicas
Visitas Técnicas
Nos dias 14 e 15 de maio um grupo de mestrandos, juntamente com os professores Wilson, Valéria e Leandro, fomos até Jacarezinho e Santo Antonio da Platina, interior do Paraná, com a finalidade de visitarmos o Instituto Federal de Jacarezinho e o SESI de Santo Antonio da Platina, conhecer as metodologias de ensino aplicadas por essas duas instituições. Aproveitando, fizemos uma parada na Catedral de Jacarezinho, instigados pelo prof. Edilson, para conhecermos um pouco da história da pintura interna da Igreja.
No Instituto Federal em Jacarezinho conhecemos as instalações, oficinas, laboratórios, salas de aula e a metodologia aplicada na execução dos cursos de nível médio.
IFPR Jacarezinho
O Jornal Tribuna do Vale, publicou uma reportagem sobre O Instituto Federal de Jacarezinho com o seguinte Tema: Instituto Federal do Paraná, campus de Jacarezinho está entre as poucas escolhidas no Brasil como "Escola Transformadora"
Na reportagem, é feita uma breve explanação sobre a metologia utilizada, e que eu particularmente achei fantástica:
"A escola possui uma organização curricular inovadora que favorece a construção da autonomia, do protagonismo e da aprendizagem ativa dos alunos. Oferece 160 unidades curriculares, e este número se amplia a cada semestre. Os estudantes devem cumprir uma mesma carga horária para os temas ligados as ciências da natureza e matemática, ciências humanas e linguagens.
Não há divisão por série, os jovens escolhem sua trajetória curricular e como a maior parte das unidades curriculares não exige pré-requisitos as turmas misturam-se em diferentes idades. Os alunos têm tutores que os orientam na escolha das unidades curriculares e da vivência em um ambiente educacional que dá liberdade e ao mesmo tempo exige novas responsabilidades (um tutor para cada 15 alunos)". http://www.tribunadovale.com.br/educacao/ifpr-e-agora-e-escola-transformadora/2211754/
IFPR Jacarezinho
O diretor do Campus nos atendeu muito bem, explicando a metologia aplicada, respondendo as nossas dúvidas, que estamos acostumados com um ensino totalmente tradicional e nos causou estranheza a maneira como eles trabalham.
Eu gostei muito da metodologia, acredito que realmente desta forma os alunos tem muito mais interesse em dar continuidade aos estudos e que a taxa de evasão é menor do que no ensino médio tradicional.
Colégio SESI - Santo Antonio da Platina
A metologia do colégio SESI também é diferente das outras escolas de Ensino Médio. Os alunos são divididos em oficinas de aprendizagem e formam as equipes de trabalho, com as quais irão permanecer durante o bimestre. No próximo bimestre ocorre a troca de oficinas e os alunos são inseridos em outros grupos.
Achei essa forma interessante porque os alunos convivem não só com os que estão no mesmo período do curso, mas com alunos dos outros níveis: 1.º, 2.º e 3.º ano todos na mesma oficina.
No site do Colégio consta o seguinte sobre sua metologia:
"Nas Oficinas de Aprendizagem, os alunos sentam em mesas redondas com a sua equipe, para solucionar os desafios propostos pelo professor. Estimulando a postura investigativa, o trabalho em equipe e principalmente a integração de todas as disciplinas. Com a metodologia inovadora do Colégio Sesi, os alunos são estimulados a ter mais autonomia em relação aos seus estudos, fazendo com que eles tenham prazer em aprender e se tornem mais comprometidos com os estudos. Outra característica é a facilidade em expressar suas ideias de maneira criativa e dinâmica". http://www.sesipr.org.br/colegiosesi/metodologia/?ref=menu2
Embora eles tenham essa metologia diferenciada, a avaliação ainda deixa a desejar, pois os alunos são obrigados a fazer provas, o que na minha opinião, é uma perspectiva tradicional, não condizendo muito com a metodologia aplicada. Mas mesmo assim, gostei da maneira como eles trabalham. Entendo que os alunos sentem-se mais motivados a frequentar o ensino médio e desenvolvem muitas habilidades nesse trabalho em grupo, não só pensando no mercado de trabalho, mas para a vida em comunidade.
Visita à Catedral de Jacarezinho.
Esta visita também foi muito interessante, fomos recebidos por uma professora que reside em Jacarezinho há vários anos e fez estudos sobre a história da Catedral para o seu mestrado, quando ainda era professora da rede estadual.
Já fui em diversas igrejas, mas essa foi uma visita diferente, porque a história da pintura interna é muito interessante, porque o pintor fez algo que não sei se outro ousou fazer ... pintou membros da comunidade que o ajudaram no trabalho de pintura, o que valoriza as pessoas do local, mas o mais interessante foi a pintura do Sermão da Montanha com Jesus Cristo e Marx, conforme foto abaixo. Não sei se ele não foi excomungado pela igreja Católica. Mas enfim, ele deixou retratado nas paredes da igreja o que ele realmente pensava e acreditava. Eu particularmente adorei.
Sermão da montanha
Nos dias 14 e 15 de maio um grupo de mestrandos, juntamente com os professores Wilson, Valéria e Leandro, fomos até Jacarezinho e Santo Antonio da Platina, interior do Paraná, com a finalidade de visitarmos o Instituto Federal de Jacarezinho e o SESI de Santo Antonio da Platina, conhecer as metodologias de ensino aplicadas por essas duas instituições. Aproveitando, fizemos uma parada na Catedral de Jacarezinho, instigados pelo prof. Edilson, para conhecermos um pouco da história da pintura interna da Igreja.
No Instituto Federal em Jacarezinho conhecemos as instalações, oficinas, laboratórios, salas de aula e a metodologia aplicada na execução dos cursos de nível médio.
IFPR Jacarezinho
O Jornal Tribuna do Vale, publicou uma reportagem sobre O Instituto Federal de Jacarezinho com o seguinte Tema: Instituto Federal do Paraná, campus de Jacarezinho está entre as poucas escolhidas no Brasil como "Escola Transformadora"
Na reportagem, é feita uma breve explanação sobre a metologia utilizada, e que eu particularmente achei fantástica:
"A escola possui uma organização curricular inovadora que favorece a construção da autonomia, do protagonismo e da aprendizagem ativa dos alunos. Oferece 160 unidades curriculares, e este número se amplia a cada semestre. Os estudantes devem cumprir uma mesma carga horária para os temas ligados as ciências da natureza e matemática, ciências humanas e linguagens.
Não há divisão por série, os jovens escolhem sua trajetória curricular e como a maior parte das unidades curriculares não exige pré-requisitos as turmas misturam-se em diferentes idades. Os alunos têm tutores que os orientam na escolha das unidades curriculares e da vivência em um ambiente educacional que dá liberdade e ao mesmo tempo exige novas responsabilidades (um tutor para cada 15 alunos)". http://www.tribunadovale.com.br/educacao/ifpr-e-agora-e-escola-transformadora/2211754/
IFPR Jacarezinho
O diretor do Campus nos atendeu muito bem, explicando a metologia aplicada, respondendo as nossas dúvidas, que estamos acostumados com um ensino totalmente tradicional e nos causou estranheza a maneira como eles trabalham.
Eu gostei muito da metodologia, acredito que realmente desta forma os alunos tem muito mais interesse em dar continuidade aos estudos e que a taxa de evasão é menor do que no ensino médio tradicional.
Colégio SESI - Santo Antonio da Platina
A metologia do colégio SESI também é diferente das outras escolas de Ensino Médio. Os alunos são divididos em oficinas de aprendizagem e formam as equipes de trabalho, com as quais irão permanecer durante o bimestre. No próximo bimestre ocorre a troca de oficinas e os alunos são inseridos em outros grupos.
Achei essa forma interessante porque os alunos convivem não só com os que estão no mesmo período do curso, mas com alunos dos outros níveis: 1.º, 2.º e 3.º ano todos na mesma oficina.
No site do Colégio consta o seguinte sobre sua metologia:
"Nas Oficinas de Aprendizagem, os alunos sentam em mesas redondas com a sua equipe, para solucionar os desafios propostos pelo professor. Estimulando a postura investigativa, o trabalho em equipe e principalmente a integração de todas as disciplinas. Com a metodologia inovadora do Colégio Sesi, os alunos são estimulados a ter mais autonomia em relação aos seus estudos, fazendo com que eles tenham prazer em aprender e se tornem mais comprometidos com os estudos. Outra característica é a facilidade em expressar suas ideias de maneira criativa e dinâmica". http://www.sesipr.org.br/colegiosesi/metodologia/?ref=menu2
Visita à Catedral de Jacarezinho.
Esta visita também foi muito interessante, fomos recebidos por uma professora que reside em Jacarezinho há vários anos e fez estudos sobre a história da Catedral para o seu mestrado, quando ainda era professora da rede estadual.
Já fui em diversas igrejas, mas essa foi uma visita diferente, porque a história da pintura interna é muito interessante, porque o pintor fez algo que não sei se outro ousou fazer ... pintou membros da comunidade que o ajudaram no trabalho de pintura, o que valoriza as pessoas do local, mas o mais interessante foi a pintura do Sermão da Montanha com Jesus Cristo e Marx, conforme foto abaixo. Não sei se ele não foi excomungado pela igreja Católica. Mas enfim, ele deixou retratado nas paredes da igreja o que ele realmente pensava e acreditava. Eu particularmente adorei.
Sermão da montanha
- , o trabalho em equipe e principalmente a integração de todas as d
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